Bài văn Phân tích đoạn trích Sống chết mặc bay của Phạm Huy Tốn

Sống chết mặc bay là “bông hoa đầu mùa” của truyện cổ tích Việt Nam hiện đại. Hãy cùng tìm hiểu tập “Sống chết mặc bay” để thấy được những đổi mới về nội dung và nghệ thuật mà Phạm Huy Tốn thể hiện trong tác phẩm này.

Môn học: Phân tích đoạn trích Live and Die Flying Dress

phân tích chet mac bay song phân tích

Phân tích đoạn trích Live and Die Flying Dress

Dàn ý Phần I Nghiên cứu Sống và Chết khi bay (Chuẩn)

1. Bài học ban đầu

– Vài nét về tác giả, tác phẩm.

2. Cơ thể

một. Cảnh bảo vệ đê của công dân.
– “Gần một giờ sáng, trời mưa to…, có vẻ xấu hổ, hai ba đoạn đã dột rồi, nếu không chắc sẽ vỡ…”, hiện trường ngập nước, vỡ đê. trong tình trạng nguy cấp, tình trạng rất mong manh, ngàn cân treo sợi tóc.
– Người dân chung sức đắp đê, phòng lũ, chống nước dâng có nguy cơ đe dọa cuộc sống của hàng trăm người dân. ướt như chuột lột ”, liệt kê những từ ngữ miêu tả những động tác, hành động liên tục, tạo cảm giác khẩn trương, khẩn trương.
– Những lời bình ngắn, liên tục với thái độ ngạc nhiên, xót xa, thể hiện sự bất lực, xót xa của tác giả trước viễn cảnh khốn cùng của người nông dân “Cảnh ngộ thảm hại”; “Chao ôi! Sức người khó có thể sánh bằng sức trời! Con đê không thể chống chọi được với nước!”

b. Cảnh đê tiện trong phòng làm việc của bố mẹ:
– Nặn vào tổ ấm chơi bài tổ tôm, không kể người ngoài gánh mưa gió bảo vệ đê.
→ Cảnh ấm áp, êm đềm, thanh bình khác hẳn với cái lạnh lẽo, vội vã gấp gáp bên ngoài.
– Quán chỉ quan tâm đến cảm giác hồi hộp của những ván bài rơi, và niềm vui khi bưng chén yến, bên cạnh hộp trầu cau, trầu cau, bình vôi bắt mắt và không khí thật vui nhộn, không khí vui vẻ, đông vui. thư thái.
=> Khung cảnh tương phản giữa bên trong và bên ngoài của ngôi đình làng ấy khiến người ta không khỏi xót xa, đau xót cho số phận người nông dân, đồng thời thể hiện rõ bản chất bất cần, gian ác của cha con ông quan.
– Nghe người lính rưng rưng nước mắt “Bụt dễ vỡ đê”. Sau đó, thay vì bỏ cuộc chơi để phát huy công cuộc cứu đê, anh ta lại nổi nóng, quát “dừng lại” với quyết tâm, không khoan nhượng và không chút do dự.
– “Mau lên … cái đập bị vỡ rồi!” Khi có tin khẩn, thái độ của quan ngay lập tức trở nên khuôn phép, hách dịch. . bạn, khi bạn bị cầm tù! Bạn có biết rằng? Những người lính ở đâu? Sao lại dám cho mình vào đây thế này. ”=> Quan tức giận vì tên lính dám chen ngang vào cuộc chơi của mình chứ không phải vì lo vỡ đê thật.
– Khi Mandarin vừa chiến thắng trong trò chơi lớn và đang nghẹn ngào vui sướng vì chiến thắng vĩ đại thì những người nông dân khốn khổ ở đó đang chống chọi với mưa gió, lũ lụt và tính mạng của họ treo lên ngàn cân.
=> Tàn nhẫn, độc ác và vô nhân đạo đến cùng cực, hàng ngàn hàng vạn kiếp sắp bị lũ lụt tàn phá, chẳng màng gì đến mà chỉ biết hưởng vinh hoa phú quý.

3. Kết luận

Bày tỏ suy nghĩ của bạn.

II. Bài luận mẫu Phân tích phần Sống và Chết Dù đang bay (Chuẩn)

Phạm Duy Tốn (1883-1924), quê ở Thường Tín, Hà Tây (nay thuộc Hà Nội), là nhà văn hiện thực tiên phong hiếm hoi, có thành tựu đầu tiên trong thể loại văn học hiện thực phê phán, “mở ra một cánh cửa sang một thế giới khác, những người trí thức. và Một thế giới được tạo nên không chỉ bởi các tầng lớp thượng lưu, mà còn bao gồm cả những người nông dân và những người lái xe tải. ” Ông viết ít, nhưng đã góp phần quan trọng vào sự khởi đầu và phát triển của văn học Việt Nam hiện đại. Sống chết mặc bay là tác phẩm đầu tiên và thành công nhất trong cuộc đời cầm bút của Phạm Duy Tốn, thể hiện tư tưởng và tấm lòng nhân đạo sâu sắc của tác giả trước tình hình đất nước loạn lạc, nửa thuộc địa phong kiến, chính Mọi người. khốn nạn, vua quan mang tiếng cha, mẹ mà chỉ biết ăn chơi trác táng.

Sống chết mặc bay là truyện hiện đại đầu tiên của Việt Nam, điểm mới lạ của tác phẩm nằm ở hình thức thể hiện và các tình tiết trong truyện rất đắt giá. Khác với những tác phẩm viết theo lối cổ điển, “Sống chết mặc bay” có phần mở đầu rất hay, đi thẳng vào vấn đề của truyện, điển hình cho lối viết mới “Khoảng một giờ sáng, trời mưa tầm tã” . Nước sông Nhị Hà nhiều quá, đê làng… thuộc phủ… xình xịch, hai ba khúc đã chui vào rồi, nếu không thì vỡ tan tành .. “. Thật nhiều từ ngữ miêu tả cảnh lũ lụt, tuyến đê ở vị trí hiểm yếu, tình thế rất mong manh, ngàn cân treo sợi tóc. Người dân đang chung sức đắp đê, phòng lũ, chống nước dâng. nước đe dọa cuộc sống của hàng trăm người. ” , cọc và xẻng xuyên qua khuỷu tay trong bùn mà đến, mỗi cái đều ướt như chuột lột. ‘ Sử dụng biện pháp liệt kê liên tục những động tác, hành động, tạo cảm giác khẩn trương, khẩn trương, thể hiện rõ sự cố gắng, nỗ lực của người nông dân lúc đương đầu với thiên tai. Hơn nữa, những lời bình ngắn, liên tục với thái độ ngạc nhiên, thất thần thể hiện sự bất lực, ghê tởm của tác giả trước viễn cảnh éo le của người nông dân “Tình cảnh có vẻ thảm hại”; “Chao ôi! Sức người khó mà đọ được với sức trời! Đê không chống được nước! Lo mà! Chao ôi! Đê này vỡ rồi” không chỉ thể hiện nỗi lo của tác giả mà còn là nỗi lo lắng, sợ hãi của trăm mối. hàng nghìn người dân trước thực trạng nghiêm trọng của tuyến đê sắp vỡ.

Tuy nhiên, so với tình cảnh bức xúc của người dân vừa chống lũ, vừa bảo vệ đê điều thì những người công chức làm “cha mẹ” cho rằng nên gần dân, dẫn dắt để cùng dân bản tìm ra giải pháp. . Rồi chúng co ro trong căn nhà ấm áp, mưa không lọt nắng cũng không rủ nhau về chơi tổ kiến, bất chấp chúng mặc gì để che chắn cho con đê bên ngoài khỏi mưa gió. “Nhà vệ sinh ở bờ kè nhưng cao ráo vững chãi, dù nước có lớn đến mấy cũng không sao”, “Nhà vệ sinh đèn sáng trưng, ​​binh lính, pháp sư, người đi lại tấp nập. . ”, khung cảnh ấm áp, êm đềm bên ngoài khác hẳn với sự vội vã, gấp gáp lạnh lẽo. Nhà của quan “huynh” cũng nằm trên con đê đó, nhưng dù có vỡ đê cũng không ảnh hưởng đến việc chơi bài của quan, nên quan không có hứng thú, lúc này chỉ có hắn quan tâm. thiệp xuống, và niềm vui khi được cầm trên tay một tổ yến, bên cạnh miếng trầu, cau, hộp vôi sáng trưng cho đẹp mắt. Hầu hết các giờ học tiếng phổ thông đều là giáo viên bộ môn, giáo viên dạy thứ hai, giáo viên tổ một, tổ trưởng nhân viên khu nhà, … không khí rất vui vẻ, đông vui và bình lặng, không lo lắng về tinh thần yêu mến. thị trấn với tư cách là con trai của cha và mẹ. Cảnh tượng tương phản trong và ngoài ngôi đình ấy khiến người ta xót xa, đau xót cho số phận của những người nông dân phải chịu bao hiểm họa từ thiên tai, coi nhẹ tấm gương của ông cha, bắt mình phải tự túc. trong khi những người đang ngồi trên ăn mặc vui vẻ thì “cho đê” vào những lá bài. Bất chấp mưa gió, không chỉ có thái độ dửng dưng của người nông dân và tiếng kêu cứu của những người nông dân để cứu con đê bị vỡ, chúng ta có thể thấy rõ bản chất vô trách nhiệm và độc ác của tên quan trong cách đối phó của người lính than khóc “Bẩm . dễ khi vỡ đê “. Thế rồi, thay vì bỏ cuộc chơi để phát huy công việc cứu đê, anh ta lại nổi khùng lên, hét lên” dừng lại “đầy quyết tâm, thương hại và không chút do dự. Khi có việc cấp bách thì càng cao siêu hơn. tin “Quan lớn… vỡ đê!”, thái độ của quan lập tức trở nên ngang tàng, hách dịch “Đê vỡ rồi!… Đê vỡ, thời đã xa. từ bạn, khi anh ta bỏ tù bạn! bạn có biết không Những người lính ở đâu? Sao ngươi dám để hắn vào đây như vậy. “Nhưng không phải quan đại nhân tức giận, hắn lo lắng vỡ đê, chỉ là quân tử nước mắt dám xen vào trò chơi tiếp theo của nam nhân, cho nên nam nhân mới tức giận như vậy, trách cứ và. trừng phạt hắn bất cứ lúc nào. Tiếp tục lặn lội. mà không cần quan tâm đến chuyện vỡ đê trong chiếu thẻ hay dân mình sống chết ra sao. Rồi khi quan vừa thắng ván lớn đang nghẹn ngào vui sướng trước chiến thắng vĩ đại thì kẻ khốn cùng. ở đó những người nông dân đang phải vật lộn với mưa gió, lũ lụt và tính mạng treo trên ngàn cân, thử hỏi xem bố mẹ có bao giờ quan tâm đến điều đó, hay mải mê yêu thương tổ tôm thẻ, bất chấp sự sống chết của họ. Những đứa trẻ thật độc ác, dã man và vô nhân tính biết bao, với những người cha, người mẹ quá súc sinh, nhẫn tâm đến thế, anh không nghĩ gì mà thương xót cho những người dân nghèo vẫn còn chờ bàn. tela, một bàn tay bảo vệ để yêu cầu họ, dạy một cách sớm hơn. nguy hiểm đến.

Như vậy, bằng nghệ thuật tương phản, lối viết tài tình và lối trần thuật độc đáo, Phạm Duy Tốn đã tái hiện lại cảnh tương phản giữa nhân dân và chính quyền trong xã hội cũ trong một hoàn cảnh có một không hai – đê vỡ. Từ đó, lên án, tố cáo sự phi nhân, dã man, tàn ác của bọn thống trị coi như cha, mẹ đã đẩy người nông dân vào cảnh khốn cùng, hưởng cuộc sống vinh hoa, phú quý. Đồng thời thể hiện tấm lòng nhân ái, đồng cảm với cảnh ngộ của những người nông dân dưới chế độ cũ.

——————KẾT THÚC——————–

Sự sống và cái chết đã phản ánh sự kết thúc của xã hội phong kiến ​​thối nát bấy giờ, nơi những người nông dân phải vật lộn cực khổ, cùng với sự thờ ơ, lạnh nhạt của những kẻ tự phong. mẫu phụ “. Bên cạnh bài đăng Phân tích đoạn trích Live and Die Flying DressBạn có thể tìm hiểu thêm về truyện ngắn này bằng cách vào: Cảm nhận về nhân vật quan và người mẹ trong truyện “Sống chết mặc bay”.Tóm tắt tình huống truyện Sống chết mặc bay, Giải thích tiêu đề Sống chết mặc bayPhân tích hình ảnh người mẹ và người cha trong truyện Sống chết mặc bay.

https://thuthuat.taimienphi.vn/phan-tich-doan-trich-song-chet-mac-bay-55758n.aspx

Các từ khóa liên quan:

Song chet mac bay

chet mac bay pham huy ton phân tích, chet mac bay song,


Bạn đang xem bài viết tại: https://holidayinvietnam.net/
#Bài #văn #Phân #tích #đoạn #trích #Sống #chết #mặc #bay #của #Phạm #Huy #Tốn

Similar Posts

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai.